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冬日的清晨，金坝村仿佛沉浸在一场如梦如幻的轻纱之境中。那晨雾，恰似未拧干的棉絮，丝丝缕缕、缠绵悱恻地缠绕在洞壁的岩石上，给整个山村蒙上了一层朦胧而神秘的色彩。
隐隐约约间，山脚下村里公鸡那嘹亮的啼鸣声，穿透了这层轻柔的雾霭，悠悠传来，仿佛是大自然奏响的一曲唤醒之歌，轻轻地催促着这沉睡的山村从甜美的梦乡中苏醒。
周蓉在这朦胧的晨曦微光中，缓缓地睁开了双眼。借着从窗棂那细微缝隙间艰难挤进来的微弱光线，她下意识地摸索着，一把抓住了炕头的衣裤。
她心里清楚，得赶紧起床了，毕竟自己为人师表，一举一动都得以身作则，要是学生们来了，她还没起身，那实在是有些难为情。
当然，偶尔也会有个别格外勤奋的学生，他们来得分外早，会兴致勃勃地拿着石块，欢快地敲击着洞口的大石头，发出清脆悦耳的“哒哒”声。
每当听到这熟悉的声音，周蓉便会迅速起身，去教室洞口挪开封门的竹栅栏，将早到的学生迎进教室，当然这不是常态。
此时，灶房里飘来柴火混着玉米糊那独特的焦香，这股香气在空气中弥漫开来，给寒冷的冬日增添了一丝别样的温暖。
周蓉正蹲在洞口外的台边洗漱，她伸手舀起脸盆里的温水，轻轻地泼洒在脸上。
就在那一瞬间，温水与洞外凛冽的寒意猛地碰撞，形成了鲜明的温差，这种强烈的对比，如同一把钥匙，瞬间打开了她记忆的闸门，让她不禁想起了远在吉春的老家，想起了那些温暖而又遥远的过往。
随着时间太阳的高升，那如棉絮般的晨雾渐渐消散。当冬日的暖阳终于能够斜斜地照进洞口深处时，教室里早已坐满了孩子。
他们自觉的坐到自己的位置上，一个个挺直了小身板，正对着黑板上写好的课文内容，扯着稚嫩的嗓子大声朗读着。
在这条件艰苦的乡村小学里，根本无法做到学生人手一本课本，所以周蓉每天吃完早餐后，都会格外用心地将当天要学的课文，一笔一划、工工整整地写在黑板上，只为了让陆续到来的学生能够自行朗读预习，充分预习今天要学的内容。
今天黑板上写的是上午要教学的课文《丰收的田野》：“秋天到了，田野里呈现出一派丰收的景象……，……人们忙着将收割下来的庄稼进行脱粒，晾晒，脸上洋溢着丰收的喜悦，……。”
三十来个娃娃整齐地坐在大长条课桌边的长条凳上，他们的眼睛亮得如同后山熟透的野葡萄，那是一种对知识极度渴望的光芒，熠熠生辉。
他们大声地朗读着课文，那朗朗书声清脆悦耳，在山洞里久久回荡，仿佛是一首充满希望的乐章。
当阳光不知不觉悄然移到洞内中段时，周蓉整理了一下衣角，迈着从容的步伐站上了讲台。在班长用洪亮的声音高喊“起立，老师好”的那一刻，她带着微笑，开启了一天的教学。
“今天我们学习《丰收的田野》。”周蓉手持一截教鞭，优雅地转身指向身后那略显斑驳的黑板，黑板上用粉笔书写的课文清晰可见。
“这篇课文生动地描述了农民伯伯在田野里辛勤劳作，最终收获宝贵粮食的场景。通过学习这篇课文，大家要深刻地了解劳动的伟大意义，明白每一粒粮食都来之不易。”
周蓉饱含着热情，眼神中满是对孩子们的期许，向学生们倾心地传授着知识。
这时，前排那个虎头虎脑的虎头突然高高举起手，他那稚嫩的声音瞬间在教室里响起：“周老师，双抢的时候，我也在田里割禾呢，我也算农民伯伯吗？”
瞬间，教室里爆发出一阵欢快的哄笑声，孩子们那一双双天真无邪的眼睛，如同夜空中闪烁的星星，齐刷刷地注视着周蓉，眼神中充满了好奇与期待，等待着她给出答案。
日头在不知不觉中悄悄爬上了中天，上午的课也基本快要上完了。然而，就在这时，洞外却突然传来一阵嘈杂声。
学生们像是听到了统一的指令，条件反射般齐齐向洞口望去。周蓉心中也不禁泛起疑惑，她上课的时候，很少有村民上山来，今天这是怎么了？
不一会儿，村长和两个村民神色匆匆地率先走进洞里的教室。村长先是满脸歉意地对正在读书的学生们说道：“娃子们，今天有点特殊事儿，咱们先放假。”
接着，他便带着两个村民，强硬地将学生们引导着出了洞，让他们各自回家。
周蓉满心狐疑地跟在后面走出洞口，眼前的一幕让她心头一紧。
只见洞外的大坪中站着六七个人，最前面的竟是冯化成，他被两个身着干部制服模样的人紧紧押着，那场景犹如一场噩梦。