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他不仅这么想，还准备通过自己的文采，让考官明白，他的想法也是正确的。
这就是解缙的本事，也是他胜过他人的地方。
然而，另一边的方孝儒，就没这么幸运了。
此时的方孝儒，眼前的草稿纸上已经布满了密密麻麻的字迹。
乍一看，全是一些与“二”相关的经典语句或词汇。
方孝儒的心算与记忆能力，远不及解缙那般超凡。
于是，他索性采取了一个笨拙的办法：想出一句，就记下一句，待会儿再挑个合适的用不就行了？
然而，方孝儒从前并未留意过这一点。
直到他将一本本典籍默背摘录之后，才发现，与“二”相关的内容竟然如此之多。
“这位胡大人究竟有何用意？”
“到底是如何想出这样的题目的？”
“陛下为何不赶紧将这种怪人赶走？”
“真是烦透了！”
（本章完）
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方孝儒的抱怨虽然只在心中，但此刻大明各地的贡院中，暗骂胡惟庸的又何止他一人？
恐怕所有人都忍不住在心里痛骂胡大人，甚至问候他家族的祖辈了。
不过，胡大老爷的原则是：只要没听到，那就等于没事。
若是有人敢当面抱怨，胡大老爷必定反手就是一巴掌。
幸好，此时的胡大老爷正端着一杯茶，悠然自得地神游天外，俗称打瞌睡。
至于考生们能不能答好题、取得好成绩？
呵呵，关胡某何事？
胡某只是主考官，负责为国选拔人才，只要科举中没有舞弊、死人这等恶性事件，其他的就不归胡某管了。
毕竟，你学艺不精，怪谁？
因此，胡大老爷“神游天外”得格外安详，甚至还发出了一阵阵幸福的小呼噜。
最神奇的是，胡大老爷一边打呼噜，一边还能隔几分钟半睡半醒地抬手给自己送上几口水。
啧啧，好一副高人的姿态！
单凭这本事，周围连大气都不敢出的礼部官员们，就得佩服得五体投地。
更别说应天府尹梁甫派来的一众人手了。
他们何曾见过这等神人？
乖乖，不愧是连自家府尹都得恭敬伺候的大人物，果然牛气！
时光悄然流逝，此刻，大多数考生已将前面的试题答完。
毕竟，这终究只是府试，虽比县试略难，却未超越原本的范畴。
但凡功底扎实者，闭目作答或显夸张，但说是信手拈来绝非虚言。
然而，一切难题都卡在胡大老爷亲自出题的最后一题上。
原本神情自若的学子，一旦瞥见此题，脸色便如尝了酸柠檬般，整个人都不好了。
这到底该如何应对？
策论之难，破题之功至少占据六成。
毕竟，若破题思路偏离，即便文笔再好也是无用。
对于解缙列出的那句“二，吾犹不足，如之何其彻也！”，此时众学子大多已想到。
毕竟皆是读书人，背不出论语岂非笑话。
然而，是否以此句破题？
或者说，即便用此句，从何角度破题，亦是难题！
一时间，考场内的考生们无不抓耳挠腮。
偏偏此时，考生们耳边响起了一阵清脆的梆子声。
“咚咚咚”
这是提醒考生时间紧迫。
梆子声一响，意味着剩余时间无几，须抓紧作答。
然而，面对这道难以把握的“破题”，考生们简直咬牙切齿。
最终，无奈之下。
只得闭眼咬牙，置之死地而后生，想到什么写什么！
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