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今天我说个故事——南溪
写于2018年
关于中国南溪诗人的眼泪……
今天我说个故事，1000——1500字的故事，可问题是我连灵感也没有，题目怎么起？主题是“正能量”，文体包括小说，散文，议论文等都可以，除了诗歌。问题来了，我专长写诗歌，暂时不写小说和散文或其他文题。诗歌除外，这倒令我尴尬了，而我却想谈谈诗歌。
我一时也没想到其他题目，就说说《今天我说个故事》吧，谈什么呢？谈谈诗歌。
我今年28岁了，28岁的90后，还没有结婚，其实连谈恋爱的对象，美丽的姑娘都没有。我有些尴尬地坦白，我没有真正谈过一次恋爱，在这条道路上，我是爱情的蜗牛。不是说我情商低，或者智商低。我的文学诗歌之才华，我是知道的。只是我还没有强大的崛起来，我还没有成名。
28岁，我还没有等到我的姑娘，她也没来，还远在天边。我还没有挖掘到足够的财富去迎娶她。我单身，却也享受孤独。只是这样的情感太过于单调，有些乏味。这样的孤独日子里，我挖掘到了诗歌，我已诗歌成王。就像我说的，“早经山河飘诗歌，早已诗歌筑山河”…
很多人在怀疑我的诗歌才华，怀疑的过程，我有时候也在怀疑自己，到底自己有没有诗歌才华。怀疑到最后，我一一去打翻，去实践，行动，我相信我终归赢得了未来的见证——一位伟大的南方诗人崛起来了。
我呢，一直觉得自己有些笨拙，没有什么才华，所以很痛苦。就像我诗句里写的：
“无尽苦痛，抓诗歌之鸟
我心沉殇，争一席诗歌扬
曾是迷茫少年郎
才华失却心慌慌
我心惆怅”
我的笨拙就如同一只蜗牛，奔跑得很慢，过程很曲折，很不容易。我25岁开始写诗歌，但我初写时，我不懂诗歌规律，包括平仄、押韵、对偶，拗句（拗句也可救）。我的一位女同学，曾经在一开始指出我的诗歌不足，其中一点便是不押韵。我呀，真个不懂。我想起过往的一切，我的老师们从来没有教过我关于诗歌的点拔，细节和规律总结。我真没有一丝一毫印象了。不是我忘记了，而是老师们忽略了，忽略了对诗歌文化教育的地位。我在26岁后开始摸索诗歌规律，这过程慢，后来发现，其实没有想像中那么难。我们完全可以写古诗，写律诗的。我自问，我笨了呢？不不，我反思过往对我的文化教育，反思自身，我知道父母和学校对我的教育不是特别良好的，有盲目之点，他们对如何教育好孩子和学生，缺乏伟大的教育理念，系统的科学的教育方法，因而我的才华被不知不觉地屈埋了。
我有个梦想，就是当作家诗人。我知道，我可以去造就我的光芒来了。我知道，如何才能成功。我也相信，我是真正觉醒，崛起来了。我对自己说，“去当王者吧，别带仇恨，化作河流去…”。这也是我诗人举的旗帜。
28岁我最大的愿望，要去成名。我知道我可以的。很多人又不相信了，说您一个穷小子，怎么这么狂妄？小心从天上摔得很疼！
这些言论，我南溪听过很多次，关于各种“否定言论”，我听过看过无数遍。您们自己盲目不知，我觉醒了，我知道“我很重要”。所以，我在诗句里写：
“我还是我，不一样的我
早经山河飘诗歌
早已诗歌筑山河
我已成歌”
这同样在我的许多诗歌里得到价值肯定，诗歌价值张扬。我一直认同的是这个国家，社会，人民要去涌出河流，彼此涌河流，河流必回流，河流便有了大方向。
人生有很多种可能，要拥抱诗歌价值，河流价值方向，尊重个性，自由与发声的价值，尊重精神价值，思想价值，和生命价值。
“一座王，立起一座山
一座山，站起一座王
他半躺，或者仰卧，或者侧卧
在南方的小山上
一条清溪淌过他的心灵
群鸟叫醒着他的灵魂
晨曦第一缕光芒精神
…”
我想，诗歌是有非常重要的位置和力量的，在文学中如此。我们常把“文学诗歌”并列，而不把“文学小说”并列，原因可想而知，诗歌的独特价值地位，独一无二。
我想，南溪作为一名南方诗人，他的诗歌应该是有巨大价值的。这源自于他的诗歌造诣，诗歌群举的旗帜，比如河流，姑娘，春天，山河等诗歌意象。
今天，说一个故事。这个故事关于诗歌，关于南溪。故事很长，河流很长…南溪溪成长，“千古明月为我光”…